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  • Agora Ludus

    Que los niños jueguen
  • VISIÓN ARGENTINA

    Estos archivos buscan mostrar la visión de la Argentina del primer peronismo. Gracias a estos archivos históricos podemos ver las diferencias con la actualidad.
  • EDIFICIO KAVANAGH

    El Edificio Kavanagh es una torre de departamentos situada en el n.º 1065 de la calle Florida, frente a la Plaza San Martín, en el barrio de Retiro de la ciudad de Buenos Aires. Inaugurado el 3 de enero de 1936, con sus 120 m fue en su momento el edificio de hormigón armado más alto de Sudamérica​ y el primer edificio para viviendas de Buenos Aires que contó con equipo de aire acondicionado centralizado​ provisto por la firma estadounidense Carrier.
  • PUERTO DE BUENOS AIRES

    La presente muestra es una de las difusiones del Primer Peronismo para llevar a la población la importancia del puerto de Buenos Aires.
  • MONUMENTO EVA PERÓN

    Los cimientos del Monumento al Descamisado, idea original de María Eva Duarte de Perón, yacen todavía enterrados a pocos metros de la actual Facultad de Derecho, en el barrio de la Recoleta. Es lo que se alcanzó a realizar durante los primeros meses de 1955, cuando el proyecto pasó a ser un homenaje a Evita por parte de Perón, cuando cuadrillas de obreros comenzaron a excavar un pozo de 140 metros de diámetro, entre Av. Libertador y las vías del Ferrocarril Mitre, iniciando los cimientos de una obra que, se indicó, superaría en magnitud al “Coloso de Rodas”, una de las siete maravillas del mundo antiguo y que quedó trunco tras el arribo de la dictadura militar.
  • Hogar de Ancianos Coronel Perón - Fundación Eva Perón

    La Institución geriátrica fue adquirida por la Fundación Ayuda Social María Eva Duarte de Perón, en junio de 1948 a la Sociedad Alemana de Beneficencia, después de ampliaciones y mejoras realizadas por la Fundación Ayuda Social y la Dirección Nacional de Asistencia Social, se situaba sobre un terreno de 32 hectáreas y contaba con tres pabellones dormitorios, cocina comedor para internos, comedores para personal, salón de actos, capilla, sector de administración, pabellón médico con consultorio y sala con 30 camas, peluquería, vestuarios para el personal, imprenta, taller de laborterapia, etc. Se inauguró el 17 de octubre de 1948.
  • Ciudad Estudiantil Presidente Perón

    La Ciudad Estudiantil Presidente Perón fue inaugurada el 27 de octubre de 1951. Abarcaba un predio de cuatro hectáreas y se encontraba comunicada por un túnel con otra de las instituciones creadas por la Fundación Eva Perón, como la Ciudad Infantil, inaugurada poco antes. En el mismo año que iniciaba su labor la Ciudad Estudiantil, comenzaba la construcción de edificios escolares en el marco del Plan 1000 Escuelas. De las cuatro manzanas que ocupaba esta Ciudad, dos eran destinadas a instalaciones deportivas (fútbol, básquet, carreras pedestres, esgrima, equitación, etc.) y en ella se desarrollaban múltiples actividades como grupos de teatro, bibliotecas, peluquerías, salones de recreación y servicio médico. Su finalidad era capacitar a los hijos de los obreros para llegar a ser futuros dirigentes y en ella se realizaba una formación teórico-práctica, con énfasis en temas relacionados con las ciencias sociales y la tecnología. El conjunto de construcciones comparten en su estética un estilo predominante utilizado por el peronismo para estos emprendimientos: un pintoresquismo de referencia californiana, con techos de tejas a la española, paredes blancas y aberturas y celosías de madera pintada, de difundido uso en chalets del suburbio, localidades balnearias, clubes deportivos, etc. desde décadas precedentes. Una estética que, a pesar del tiempo transcurrido, los cambios de usos, las modificaciones internas y construcciones posteriores descontextualizadas, aún hoy es perceptible y testimonia la visión de conjunto con que fue proyectada íntegramente la pequeña Ciudad.
  • Ciudad Infantil Amanda Allen - Fundación Eva Perón

    La Ciudad Infantil Amanda Allen se inauguró el 14 de Julio de 1949. Su obra se extendió en tan solo 5 meses y 20 días de trabajo continuo a cargo de la Fundación Eva Perón en el marco de la creación de decenas de Hogares-Escuela en todo el país. En el encuadre legal proporcionado por la la ley Simini se impulsó este proyecto que cubría la educación de los niños y niñas humildes, de pocos recursos, con o sin familias, desde los 2 años hasta los 6. Asistían diariamente unos 700 niños de los cuales la mitad residían de forma permanente en el Hogar-Escuela. Los pequeños estudiantes tenían garantizados el desayuno, el almuerzo y la merienda y para los residentes solamente, también la cena. En su libro La Razón de mi vida, Evita cuenta que dejó la arquitectura para los profesionales que trabajaban en la Fundación, pero que ella misma se encargó de sus interiores. Hacía hincapié en que sus características debían ser amables para los niños. “En mis hogares ningún descamisado debe sentirse pobre. Por eso no hay uniformes denigrantes. Todo debe ser familiar, hogareño, amable: los patios, los comedores, los dormitorios. He suprimido las mesas corridas y largas, las paredes frías y desnudas, la vajilla de mendigos, todas estas cosas tienen el mismo color y la misma forma que una casa de familia que vive cómodamente. Las mesas del comedor tienen manteles alegres y cordiales y no pueden faltar las flores; que nunca faltan en cualquier hogar donde hay una madre. Las paredes deben ser también así, familiares y alegres: pinturas agradables y evocadoras, cuadros luminosos”. La educación inicial contemplaba métodos como el Montessori, Froebe, orientados al aprendizaje a través del juego, contaban con clases como música, huerta, danza, etc. Por la tarde, después del almuerzo y descanso disfrutaban del parque delantero que se caracterizaba por poseer una ciudad a pequeña escala que contaba con almacén, banco, 4 casitas individuales, iglesia, estación de servicio, y un pequeño lago artificial con puente llamado “derechos de la ancianidad” y una plazoleta “derechos del trabajador”. El predio incluía una pileta para la práctica de natación, un salón teatro/cine en donde disfrutaban de orquestas, obras de teatro y cine los días miércoles y domingos. El Hogar-Escuela tenía una oficina de asistencia social para el seguimiento caso por caso de los estudiantes, médicos y enfermeras las 24 horas y dentista.
  • ANTÁRTIDA ARGENTINA

    La presente muestra es una de las difusiones del Primer Peronismo para llevar a la población la importancia de conocer por completo el territorio nacional, incluida la Antártida.
  • LAS MALVINAS ARGENTINAS

    La presente muestra es una de las difusiones del Primer Peronismo para llevar a la población la importancia de reclamar diplomáticamente por la soberanía de las Islas Malvinas.
  • DEPORTISTAS SOLIDARIOS

    Avance de proyecto Humanidades Digitales
  • DEPORTISTAS SOLIDARIOS

    Tráiler programa Deportistas Solidarios
  • DEPORTISTAS SOLIDARIOS

    Personalidades deportivas de distintas disciplinas ayudan a muchos jóvenes y cuentan con apoyo por su notoriedad. Otros, no tan conocidos, también, pero necesitan que se difunda más su labor, para contar con medios.
  • FUNDACIÓN IDEAR

    Entidad sin fines de lucro, para ayudar a jóvenes deportistas con probabilidades de alta competencia Y/o para contención.
  • Cable a Tierra ONG

    Presentación Multimedia
  • El Sonido

    Se agudizó el problema del agua en Caleta Olivia
  • El Sonido

    Convocatoria a elecciones nacionales y provinciales por decreto.
  • El Sonido

    Dificultades en la compañía de luz
  • El Sonido

    La empresa minera Alumine confirmó la emisión de acciones
  • El Sonido

    Industrialización del sur
  • El Sonido

    Convocatoria a elecciones generales de 1957
  • El Sonido

    Formas de venta de la zafra lanera
  • El Sonido

    Importaciones al sur del paralelo 42
  • El Sonido

    Propiedad de la tierra en la Patagonia
  • El Sonido

    Derechos civiles de la mujer